杜風 109 期 學生點滴 |
全國大專生工程創意競賽銀獎心得分享
新海橋改建計畫
成 員|高楷傑、陳譽仁、楊亞衡、郭庭㚬、凌于哲、徐筱晴
指導教授|黃尹男教授
指導業師|林同棪工程顧問股份有限公司 總工程師 彭康瑜 |
土木四 |
橋梁,是土木工程師一展長才的重要舞台,結合結構、水文、美學、交通、都市規劃於一體,此次的工程創意競賽便是以橋梁改建為主軸,並希冀賦予橋梁新的生命。這個主題吸引了各自對於不同領域擁有極高熱忱的我們,一起合作,一起激盪思考。
我們對於橋梁改建的計畫,主要從兩個大方向來思考,第一,為什麼要改建,第二是,我們要怎麼樣的設計:
為什麼要改建新海橋?
這個問題的回答對於我們來說至關重要,如果沒有一個令人信服的故事與原因,整個改建方案就沒有必要性。以需求與願景作為核心,依次向外構思與發想,如此的設計才會真實而非浮誇造作。我們花了大量時間蒐集新海橋的現況,基地周遭的人文與歷史,除了想解決橋梁本身的問題,更想進一步結合人文的思考,達到競賽賦予橋梁新生命的概念。
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新海橋北端現狀 |
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初次現勘於新月橋合影 |
我們要怎麼樣的設計?
「讓新海橋成為一個人真正願意走的橋。」
由於新海橋的周邊有老街、藝文特區及河濱休憩空間,我們開始思考,橋梁除了滿足汽機車通行外,「人」也應該是一個重要的使用者。如何讓人能重新回到橋梁上,使人回到交通路網的思考主體?我們想了許多方案,從空間位置、材料選擇到路線規劃,做了許多功課。
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熱烈的討論過程 |
初賽到決賽
細數整個過程,我們歷經了無數次的更改、修正,甚至好幾次推翻原有的設計,深深體會到好的設計得來不易。準備初賽的期間,我們大多的時間都在想如何回答為什麼要改建的這個課題上,過程中非常感謝黃尹男教授,十分有耐心地聆聽我們天馬行空的想法與一些尚未成熟的思路邏輯,並給我們許許多多的建議,使我們對於回答為什麼要改建的這個問題更有自信。
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初賽所使用的設計 |
接著,我們受評審青睞而幸運地進入決賽,此時的重大課題便是如何想出能解決現況問題與實現我們心中願景的設計,而在這個階段,我們十分有幸能夠由林同棪工程顧問公司的總工程師彭康瑜先生擔任我們的業師。在業師的建議與引導式的思考方式下,業師對於我們的許多設計方案與想法都不會直接給予正確與否的二元答案,而是讓我們更進一步思考更好的答案,使得整個設計過程充滿思辯與激盪,獲益良多,讓我們能夠將天馬行空的理念在這個過程中付諸於實際的工程設計上。
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設計成果 |
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設計成果(上視圖) |
最後,很高興我們獲得銀獎,也十分感謝評審委員對於我們設計與呈現的肯定。在發表的前一周,感謝指導教授黃尹男,與游景雲教授、陳柏華教授,撥冗聆聽我們的簡報,提供大量寶貴的意見,讓簡報更具吸引力;也感謝許聿廷教授,百忙之中抽空與我們討論引道動線安排所引申的設計問題。
這次競賽讓我們經歷從無到有、由簡到繁再由繁入簡的設計思考過程,這種經驗對於身為學生的我們何其難得,感謝主辦單位提供這個機會,更感謝一路上提供我們幫助的師長前輩們。
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於年會受獎後合影 |
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